第26章 双双看走眼

二月红带着绛曲和丫头回到红府时，日头己西斜。

红府比绛曲想象中要大，还未进门，便能听到里面传来的咿呀吊嗓和隐约的脚步声。

门房看到二月红，连忙躬身：“少班主回来了。”

二月红吩咐道：“这两位是新来的朋友，你安排一下，先住在西厢空着的两间耳房。”

他又转向绛曲和丫头。

“你们先随福伯去安顿，我去见见父亲。”

福伯应声，打量了绛曲和丫头几眼。

看到绛曲，福伯眼中闪过明显的惊艳，但很快收敛，客客气气地引着两人往西厢去。

不多时，二月红便亲自来请，说是他父亲要见见新来的两位。

班主是个五十来岁的中年人，面容与二月红有五六分相似，但线条更硬朗，带着长年累月当家作主的威严。

他坐在正厅的太师椅上，端着青花瓷盏，慢慢啜着茶。

绛曲双手合十，微微躬身：“绛曲，见过班主。”

班主放下茶盏，打量了绛曲片刻，在他异族的服饰和容貌上停留了一会儿，又瞥了一眼瑟缩的丫头。

最后，他对二月红道：“你既带回来了，便按规矩安排。”

二月红恭敬应道：“儿子明白。”

班主“嗯”了一声，目光在绛曲身上停留更久。

“红府规矩大，既入了门便要守规矩，学艺之事，自有师傅安排。”

他说的简短，显然并未将这两个“半路捡来”的人太放在心上。

乱世之中戏班收留来历不明的人本就是常事，更何况其中一个容貌如此出色。

即使不能成角儿，放在戏班里也是一道惹眼的风景。

出了正厅，丫头明显松了口气。

二月红温声安慰：“父亲话少，但心善，以后你们便安心住下。”

丫头有些沮丧：“二爷，我笨手笨脚的，怕学不好戏，但我什么活儿都能干的。”

二月红并不在意：“无事，先学学看吧，若是不行便跟着厨房的刘婶打打下手。”

他又看向绛曲：“绛曲，你意下如何？可愿试试学戏？你的条件是极好的。”

这话他说得诚恳。

绛曲的容貌身段，放在戏台上，绝对是祖师爷赏饭吃的类型。

绛曲想了想。

他需要留在红府，学戏是个合理的由头，也能更自然地接触各色人等。

至于学不学得会，再说。

“好，我试试。”

就这样，绛曲和丫头在红府住了下来。

然而，当师傅试着让丫头跟着学几句戏，走几个台步时，却发现女孩完全不是这块料。

嗓子放不开，身段僵硬，乐感也差，一紧张更是同手同脚。

师傅连连摇头，最终只能作罢，让丫头转向后勤。

丫头不觉得失落，反而松了口气。

对她而言能有瓦遮头，有饭吃饱，不用再担心被卖，己是天大的幸运。

丫头手脚麻利，性子又温顺，很得厨房里刘婶和其他婆子的喜欢。

戏班里的学徒大多是班主从外头捡回来的孤儿，少年居多，女学徒极少。

丫头长得清秀水灵，一来便受到不少半大小子或明或暗的关注。

绛曲的境遇则不同。

凭借那惊为天人的容貌和清悦的嗓音，他一入红府便引起了教习师傅的极大兴趣。

这样一块璞玉，稍加雕琢，假以时日必能成为红府乃至长沙城的一块金字招牌。

于是绛曲被安排了密集的基础训练，每天跟着其他小学徒一起在院子里压腿，劈叉，下腰，拉韧带。

这些对柔韧度要求极高的基本功，对一个成年人来说是很痛苦的，但绛曲却表现得异乎寻常。

那份轻盈和协调感，仿佛天生为舞台而生。

但基本功的顺利，掩盖不了一个致命的问题。

红家戏班唱的是长沙花鼓戏，夹杂着本地土话和文白相间的戏词。

绛曲的汉语水平仅限于董灿教的日常交流，以及他自己后来看书学的书面语。

面对那些或俚俗活泼，或文绉绉雅致，又带着特定韵律的戏词，他完全像是在听天书。

“《刘海砍樵》听过吗？‘胡大姐你是我的妻啰——’”师傅唱一句。

绛曲努力模仿发音，字是那几个字，调也勉强像，却毫无韵味情感。

原本风流婉转的唱词，被他念得如同诵经。

师傅脸上的期待渐渐凝固，最终转化为一声无奈的叹息。

绛曲很坦然：“我汉语懂的不多，这些词也不解其意。”

师傅摇头：“这不是一时半会能补上的，你先跟着练身段基本功吧，开嗓吊嗓也照常，至于唱戏……往后再说”